Student Development merupakan kompetensi saya dalam mendampingi peserta didik secara holistik, dengan memperhatikan dimensi akademik, personal, dan sosial. Pendampingan diarahkan untuk membantu siswa membangun pemahaman belajar, kepercayaan diri, serta kemampuan berpikir kritis dalam konteks keterbatasan akses dan sumber daya.

Keunikan kompetensi ini terletak pada pendekatan yang berpusat pada individu. Pendampingan tidak semata-mata berorientasi pada capaian akademik, tetapi pada proses tumbuh peserta didik sebagai subjek belajar yang memiliki latar belakang, pengalaman, dan potensi yang beragam.

Kompetensi ini menjadi penting karena banyak peserta didik di wilayah pinggiran mengalami hambatan struktural yang memengaruhi motivasi dan keberhasilan belajar. Pendampingan yang tepat memungkinkan siswa tetap berkembang secara optimal dan berdaya dalam proses pendidikannya.